Многие родителя до последнего момента откладывают разговор на тему полового воспитания их чада.
И как результат, первые знания в этой области дети получают от сверстников на улице.
Такая ситуация связана, прежде всего, с тем, что родители сами не знают в какой форме начать разговор, что можно говорить, а что отложить на потом и проч. Однако это не сложная тема для обсуждения, нужно только иметь терпение и соблюдать выполнение несложных правил.
- Разговор должен проходить в спокойной обстановке, без заострения внимания на какой-то особенности темы разговора.
- Длительные вступления в этом деле ни к чему, поэтому нужно сразу сказать о предстоящей теме беседы.
- Нужно дать ребенку понять, что вы согласны с тем, что пришло время поговорить на «эту» тему.
- Конечно же, дети слышат о половых отношениях в нецензурном выражении и запоминают их, поэтому не стоит ругать ребенка за это и заострять не этом отношение. В конечно итоге, это приведет к внутреннему протесту и ребенок назло вам будет все время повторять нецензурные слова.
- Половые органы должны правильно называться, можно опустить медицинскую терминологию и простонародные названия.
Необходимо, чтобы ребенок из беседы четко уяснил, что категорически запрещается: самостоятельно знакомиться с посторонними взрослыми людьми на улице; соглашаться на различные предложения куда-либо пойти или что-либо необычное делать.
- Лучше раньше объяснить ребенку о половых отношениях. Ведь уже в 9-10 лет начинают проявляться физиология полового созревания.
- И девочкам и мальчикам надо знать строение и особенности физиологии.
- Следует также рассказать о заболеваниях, которые передаются половым путем. Но сделать это надо очень доступно и тактично, без использования медицинской терминологии.
- Если ребенок задает вопросы, надо отвечать на них точно и четко, но ни в коем случае не уходить от ответа.
- Для такого специфического разговора рекомендуется использовать специальную литературу, которую вам может порекомендовать соответствующий специалист.
- И в заключение стоит проверить ребенка на знание темы, чтобы узнать правильно ли он все понял.
